Величайшие исследователи и самые талантливые творческие умы — дети. Они любят играть в строительстве и создании больше всего. Нет лучшего способа стимулировать творчество с помощью такой забавы. Могут помочь современные технологии.
Они развивают воображение, способность мыслить логически, заставляют их постоянно улучшаться, бросают много проблем. Другие стимулируют детей развивать другие, необходимые навыки — писать, говорить и рисовать.
Не убирайте, не запрещайте и не используйте для развития ребенка
Однажды, кирпичей и их вариаций, мелки, бумаги, пластилина было достаточно. в наше время все идет в цифровой мир. Это стоит использовать это мудро и на благо ребенка. Это стоит и необходимо. Это инвестиции в его будущее. И, вероятно, другого выхода нет. В те времена, когда таблетки становятся повседневными в наших домах, родители не должны отбирать их у своих детей навсегда привлекать их к сотрудничеству — как мост, соединяющий цифровой мир с реальным миром; образование с ориентированной на развитие забавой.
Эффективность использования компьютера и смартфона, который уже достаточно высок у маленьких детей, является прекрасным предлогом использовать его, чтобы не тратить время непродуктивно, а развивать детские навыки, выявление и улучшение интересов в этот важный период их интеллектуального развития. Новые технологии могут эффективно предоставлять знания о мире, чтобы удовлетворить естественное любопытство мира и научить творчеству.
— Современные технологические инструменты могут эффективно поддерживать развитие наших детей. Преимущество их использования заключается в их большой (и часто неиспользуемой) образовательной ценности: они помогают развивать знания о мире, они могут обогащать лексика, поддержка науки учета, письма и когнитивных процессов, таких как память, внимание, восприятие, визуально-двигательная координация — перечислил психолог Эва Галек-Францишин.
Istock
— Дети дошкольного возраста в первую очередь характеризуются быстрым развитием личности, но это также возраст наибольшее любопытство ребенка, повышенная потребность в исследовании, дети этого возраста обладают чрезвычайно абсорбирующим умом. Поэтому в этот период особенно стоит стимулировать развитие малыша, — говорит психолог.
— Этот период характеризуется необходимостью движения, действия, импульсивности, изменчивости реакции, Любопытство, которое проявляется в задании вопросов, имитация с тенденцией воспроизводить и творчески обрабатывать реальность, окружающую ребенка, — добавляет он.
Опасные? Только неконтролируемый
Современные технологии могут влиять на детей как гипноз и вызывать нервозность или отсутствие концентрации. Например, эффекты чрезмерного просмотра телевизора или чрезмерного таблетирования могут приводить к симптомам, сходным с СДВГ, синдромом Аспергера или аутизмом. Американское педиатрическое общество предупреждает, что чрезмерное использование новых технологий может привести к выводу из межличностных контактов и сделать детей агрессивным, медленным развитием речи, вызвать трудности чтения, расстройства сна, путаницу и беспокойство; однако все эти симптомы являются результатом неконтролируемого использования детьми современных устройств, игр и приложений.
Неудивительно, что многие родители боятся опасных последствий электроники, полностью исключая ее из жизни детей. Ошибочно. Детские психологи подтверждают, что умело дозированные новыми технологиями, из которого ребенок использует под контролем и в соответствии с его уровнем развития и когнитивными способностями, они могут очень эффективно стимулировать творчество детей.
Istock
Родитель, свинца!
Роль родителя в ознакомлении ребенка с миром цифровых технологий не должна ограничиваться только введением ограничений и ограничений, соблюдением правил использования и принудительного применения возможных санкций. Родитель должен быть в этом современном (и трудном) мире сознательное, ответственное руководство, но также желающих найти компаньона и энтузиазма со-участника.
Младенцы, и поэтому с самых молодых лет занимаются новейшими технологиями, этот процесс нельзя остановить или избежать, поэтому стоит все усилия должны быть направлены не на запрет и ограничение, а на эффективное использование времени. Не для продуктивных, утихающих игр, а для ценных приложений, гаджетов, игр. Родители имеют такие предложения для детей и в то же время поощряют их активно использовать их, одновременно предлагая провести время вместе.
Istock
Выходите за рамки бумаги и карандашей, что и предлагает современные технологии для дошкольников
Boogie Boards
Электронный блокнот. Прозрачный ЖК-экран позволяет копировать / вычислять материалы, а также использовать колодки для облегчения рисования, подсчета и просто воспроизведения. Приложение iPad предоставляет больше шаблонов. Дети могут выполнять простые задачи, иметь в своем распоряжении счетные и эскизные боксы, а сама доска Boogie также является игрушкой для царапин. Современный инструмент для выражения выражения, ручных упражнений и создания.
Chromville
Раскрашивание страниц с дополненной реальностью. Веб-камера, направленная на карту, оживляет героев детских картин (карты для раскраски, напечатанные со стороны продюсера), которая поднимается и выглядит точно так, как она была окрашена.
Lego Fusion
Сочетание традиционных прокладок с планшетом. Это позволяет перемещать здания и сооружения в цифровую форму, конечно, после предварительной договоренности. Были подготовлены специальные мобильные приложения для систем iOS (iPhone / iPad) или Android. Они позволят вам «сканировать» блоки с специальных наборов, которые мы купим в ближайшем магазине.
Modio
Виртуальный дизайн и веселье — в реальной жизни. Благодаря Modio, дети создают свою игру (или игру) в приложении и печатают ее в 3D. Игрушки и персонажи создаются на сенсорных экранах планшета, затем они печатаются, и забава перемещается в реальный мир. Платформа Modio должна стать фабрикой для готовых к загрузке частей, а также идеей обмена сообществом с готовыми проектами.
Невероятные звери
Игра похожа на Jengi, но с гораздо более странным дизайном башни. Приложение для смартфона или планшета отображает задачи и сохраняет блоки, размещенные на специальной станции. Мы можем создавать виртуальные персонажи и мир через любую комбинацию на станции. Интересно, каждый раз создается что-то новое!
Внимание родителей также рекомендуется интерактивными роботами для планшета (Play-i), а также Toymail — посланником с игрушечным приложением (стимулирует умение писать и формулировать мысли) и TinkerBots — современные блоки для маленьких инженеров. Zow Pow, в свою очередь, является плюшевым контроллером для управления игрой. Orboot будет удовлетворять малым шарам, потому что это умный глобус с дополненной реальностью. Loop — это цифровые датчики, которые должны мобилизовать детей, чтобы играть во дворе (где они могут дать волю своим фантазиям!).
Мы благодарим психолога Эву Галека-Францишина из Психологической мастерской «Рефлекс-джа» в Познани за то, что мы обменялись нашими профессиональными знаниями
