У вашего ребенка средний IQ? Это здорово, но это не значит, что из него вырастет еще одна Нобелевская премия. Тип разведки определяет, кто будет ребенком в будущем.
Профессор Говард Гарднер из Гарвардского университета в 1980-х годах он разработал теорию многогранный интеллект, согласно которой определение уровня IQ недостаточно для оценки человеческого интеллекта. Наша психика слишком сложна. Поэтому вместо использования стандартных измерительных инструментов следует учитывать индивидуальные предрасположенности индивида и то, как он управляется в различных жизненных ситуациях.
профессор Гарднер определил восемь типов интеллекта, которые у каждого из нас есть, но у всех они развиты в разной степени. Наблюдая за своим ребенком, вы сможете определить, какой тип интеллекта доминирует в нем, и, следовательно, кто у него есть шанс остаться в будущем.
Знайте также, что отдельные типы интеллекта могут быть разработаны с использованием соответствующих упражнений. Поэтому ничего не предвидится …
Логический и математический интеллект
- ребенок любит порядок;
- его интересуют предметы, которые находятся в пределах его досягаемости от крошечного;
- когда возникают более старые проблемы с логическим мышлением;
- он счастлив решить головоломки;
- он может мыслить абстрактно;
- Видит причины и следствия;
- он любит эксперименты.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Математик, физик, химик, астроном, инженер, детектив, юрист, бухгалтер, кассир, банкир, финансовый консультант, врач, программист.
Языковая разведка
- у ребенка нет проблем с указанием его собственных мыслей;
- читать и писать охотно;
- имеет богатый словарный запас;
- нет никакой проблемы с запоминанием информации;
- любит публичные выступления;
- имеет хорошую память;
- быстро изучает иностранные языки.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Поэт, журналист, писатель, переводчик, публицист, юрист.
Разведка природы
- ребенок любит природу и животных;
- он любит проводить время снаружи;
- он интересуется программами животных и книгами природы;
- он часто собирает раковины, камни и т. д.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Экологист, биолог, садовник, натуралист, ветеринар, фермер.
Istock
Музыкальный интеллект
- ребенок интересуется музыкой с раннего возраста;
- она счастлива петь;
- имеет так называемый «музыкальное слушание»;
- он учится играть на музыкальном инструменте;
- Может различать звуки инструментов.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Музыкант, музыкальный учитель, музыкальный продюсер, звукорежиссер, композитор, дирижер, музыкальный критик.
Пространственный интеллект
- ребенок любит головоломки и произведения искусства;
- Записывает детали;
- чувствителен к объектам, формам и цветам;
- он охотно создает здания блоков;
- творческий;
- взрослые дети хорошо используют карту и имеют хорошую ориентацию в поле.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Летчик, штурман, скульптор, архитектор, художник, художник, создатель компьютерных игр, режиссер, оператор, модельер, фотограф, хирург, водитель, стилист.
Интеллектуальная разведка
- ребенок любит двигаться, едва может сидеть в одном месте;
- любит спорт и танцы;
- Я счастлив сделать DIY;
- жесты много;
- он чувствителен к прикосновению;
- может планировать задачи;
- любит передвижные игры;
- взрослый может думать, что такой ребенок гиперактивен.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Спортсмен, актер, танцор, хореограф, хирург, ювелир, механик и парикмахер.
Межличностная (социальная) разведка
- у ребенка нет проблем с установлением новых отношений;
- любит быть среди людей;
- он коммуникативный и напористый;
- ему нравится сотрудничество;
- Имеет широкий круг интересов;
- могут демонстрировать лидерские качества.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Политик, учитель, продавец, терапевт, врач, медсестра.
Внутриличностный интеллект (интуитивный)
- ребенок индивидуалист;
- не нуждается в стимулах к действию;
- довольно неловко;
- осознавая свои сильные и слабые стороны;
- желание действовать и рисковать;
- наделенный интуицией.
У кого есть шанс остаться в будущем?
Писатель, психотерапевт, философ, богослов, адвокат.
