Многие женщины прилагают все усилия, чтобы считаться Идеальной Матерью в глазах ребенка. Существует несколько причин. Первым из них является страх потерять родительскую власть. Родители часто думают, что как только ребенок осознает, что родитель не идеален на каждом дюйме, он перестанет их уважать. Во-вторых, они боятся, что ребенок захочет использовать «слабости» родителей в своих целях — как преимущество в дисциплинарных дискуссиях или как оправдание собственного поведения. Вот почему некоторые родители неохотно рассказывают своему ребенку об их школьных годах, не говоря уже о боях, комментариях в дневнике, плохих оценках или прогулах. Они думают, что как только ребенок узнает, что его мать или отец вообще не модельный, у него будут веские аргументы, чтобы побаловать себя определенными делами.
Искушение защитить детей от повторения их ошибок и их последствий является большим и понятным. Столь же большие, как желание скрыть свои слабости и слабости, чтобы не дать детям плохой пример.
Однако цель кажется высокой и рациональной. Однако это не совсем правильно. Почему? Прежде всего, это чрезвычайно сложная задача. Кто такой выдающийся актер, что он надел маску в каждом единственном контакте с ребенком и сыграл бы лучше, чем он? Более терпеливый, контролируемый, более амбициозный, лучше организованный, более вежливый и т. Д.? Даже если это в значительной степени возможно, нужно учитывать, что рано или поздно у такого родителя будет огромная проблема с ним. Конечно, я говорю обо всех психологических и физических последствиях подавления выражения собственных недостатков, подлинной личности. На этом этапе возникает вопрос: «Притворяется кем-то, кто мы не правы? Что мы хотим учить наших детей? »
Ну, вот и все! Это не так! Быть подлинным как родитель, или показывать свои слабости, чрезвычайно важно для формирования психики ребенка. Ниже приведены несколько причин, по которым дети ценят наши недостатки.
1. И я предпочитаю свою мать (…), хотя сегодня она плакала сегодня …
С момента рождения ребенок думает, что он идентичен своей матери. Со временем он начинает замечать, что он является отдельной сущностью, но все же мать является для него самой важной. С раннего возраста это детская модель, коллекция знаний о себе и мире, поэтому она сравнивает все услышанные и наблюдаемые «новинки» с версией родителя. Мать приходит с жалобой: «Мама, и Кшисиек сказал, что я глуп», и ждет, когда она прокомментирует. Независимо от ее реакции ребенок без колебаний принимает версию матери как настоящую и правду, а затем уходит от радости, что его мать права. Несовершенство идеальной матери все еще является лучшей матерью для ребенка. Самый важный, самый мудрый и самый красивый.
Давай не будем бороться, дорогая мама! 🙂 Наши недостатки не скрывают, что лучше в нас!
2. Полнота человечества, означает, что люди не ангелы, а их недостатки …
Когда ребенок замечает, что взрослые имеют как положительные, так и отрицательные черты, они узнают психическую структуру человека. Выяснилось, что человек настолько застроен, что он состоит из преимуществ и недостатков. Это относится ко всем людям без исключения, поэтому ребенок принимает это как норму. Эта мера также будет применяться к вам, принимая полный спектр черт характера: если у матери есть недостатки и все в порядке, то и я тоже!
3. Не все золото, какая природа дала!
Когда ребенок замечает, что мать нетерпелива и взрывоопасна, но пытается по-разному смягчить ее реакцию, это важный урок для ребенка. Люди, осведомленные о своих недостатках и ограничениях, стараются воздействовать на свои слабости, чтобы привести их к такому уровню, который не сделает жизнь трудной для себя и для окружающей среды. Именно мать учит, как различать самоценную работу и то, что будет вредным перфекционизмом. Поэтому речь идет не о том, чтобы принести в жертву всю энергию, чтобы искоренить все недостатки, но и научиться справляться с теми, которые действительно обременительны.
4. Относительно дефекты не всегда являются дефектами. 😉
Есть признаки, которые обычно считаются отрицательными. Одним из них является, например, отсутствие пунктуальности. Однако многие из них могут оцениваться по-разному в зависимости от контекста, в котором они появляются. Роль матери заключается в том, чтобы показать, что в определенных ситуациях, например, громкое поведение не допускается (в церкви или больнице), в то время как детская площадка подходит для словесного выражения. Это важно, чтобы не блокировать естественные черты ребенка сильной интенсивности, потому что этот «слишком громкий» ребенок в детском саду через годы может превратиться в харизматического лидера. Для некоторых это лень, для других это будет заслуженная релаксация. Сохранение — это преимущество до тех пор, пока оно не превратится в жадность. Примерами дефектов, которые остаются дефектами только в очень специфических ситуациях, много, поэтому родитель должен объяснить ребенку, почему однажды вел себя так, и другое время по-разному. Также важно обсуждать социальные убеждения и стереотипы, связанные с некоторыми из недостатков, чтобы помочь ребенку двигаться в обществе и понимать реакции других людей.
5. Любовь, несмотря на недостатки!
Матери любят своих детей с безусловной любовью. Любовь, которую дети не хотят терять зря. Они проверяют своих родителей всеми способами, но они считают, что даже быть непослушным не отрицает родительскую любовь. Это дает им невероятное чувство безопасности. Глядя глазами матери, ребенок видит себя прекрасным человеком, достойным любви только потому, что он есть не потому, что он хорош, хорошо себя ведет, без недостатков. Более того, мать не идеальна, и это не мешает ей вносить вклад в счастливую семью.
Осознание того, что человек любим и заслуживает любви, несмотря на недостатки, дает детям отношение к открытости, терпимости и принятию к другим людям. Он учит, что построение, удовлетворяющее отношения с другими, основано в основном на том, что нам нравится и что мы ценим.
